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基础教育需要好老师

发布时间:2020-03-24

“我国◤当前基础教育领域з存在一些问题,包括中小学超纲超前、学生课外⿰培↓训负担过重├、评价唯分数导向等。”日前,『在2╠╡0ⓔ20北京大学基础┚◆教育论坛·。上,中国教育学会副╥秘书长|︴()〔〕游森抛出了当前我π国基础〾教育急需解▓决的问题。来自全国的400κ余З位专家学者和教师共同探讨基础教育的未℡来发展。

“现※在的学习▌变成了竞争,所有评价都纳入了应试教育的轨*道。这影响到了我们的视野。”北京┒师≌范大学教授顾明远指出,基础教育发展需要一支素质过硬的教师队伍。

北京四中原校长刘长∧铭☏说,很多不善于考试۩๑的┍优秀学生失去了机ω会ↆ。比╨获得考↔试分数更加重要的,是找到自己的人生方▧向。▄基℉础教育▲阶段的教师,应该善于发现学生的兴Ⅳ趣和激情,并引导学生Е为此努力。

“好老师就是好к教育。”史家教育集团校长王欢Ⅹ认为,好老师需要有热◑↔↕▪爱教育Ч的⿴定力,最大的挑战不是¨懂得如何教书,而是要让孩子感受幸福的能∮力。

东北▽师范大学附属小学校长于伟也认为,好老师要〓理解学生,要知道如何给学生“搭梯子”。人大附中拉萨Ю幸福学校校长舒大军表示,好老师▕应该对教育有敬畏感,告诉学生大海在哪里。

《中国教育报》202★0年01月16日第3版